Локальные акты

I. Общие положения

1. Использование сети Интернет в училище направлено на решение задач учебно-воспитательного процесса и научно-методического обеспечения образовательного процесса.
2. Настоящие Правила регулируют условия и порядок использования сети Интернет в училище.
3. Настоящие Правила имеют статус локального нормативного акта училища.

II. Организация использования сети Интернет в училище

1. При разработке правил использования сети Интернет педагогический совет руководствуется:

• законодательством Российской Федерации;
• опытом целесообразной и эффективной организации учебного процесса с использованием информационных технологий и возможностей Интернета;
• интересами кадет;
• целями образовательного процесса.

1. Начальник училища отвечает за обеспечение эффективного и безопасного доступа к сети Интернет в училище, а также за выполнение установленных правил.

2. Во время уроков в рамках учебного плана контроль над использованием кадетами сети Интернет осуществляет преподаватель, ведущий занятие. Во время других занятий (мероприятий) - воспитатель.

При этом воспитатель и преподаватель:

• наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет кадетом;
• принимает меры по пресечению попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов не совместимых с задачами образования.

Во время свободного доступа кадетов к сети Интернет вне учебных занятий контроль над использованием ресурсов Интернета осуществляют воспитатели.

Ответственный воспитатель и преподаватель:

• наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет кадетами;
• принимает меры по пресечению попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов не совместимых с задачами образования;
• сообщает классному руководителю о преднамеренных попытках обучающегося осуществить доступ к ресурсам, не совместимым с задачами образования.

5. При использовании сети Интернет в училище кадетам предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и не является не совместимым с целями и задачами образования и воспитания. Помощь в осуществлении требований осуществляется с помощью специальных технических средств и программного обеспечения контентной фильтрации, установленного в училище.

6. Пользователи сети Интернет в училище должны учитывать, что технические средства и программное обеспечение не могут обеспечить полную фильтрацию ресурсов сети Интернет вследствие частого обновления ресурсов. В связи с этим существует опасность обнаружения обучающимися ресурсов, содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации и не совместимо с целями и задачами образовательного процесса. Участникам использования сети Интернет в училище следует осознавать, что училище не несет ответственности за случайный доступ к подобной информации, размещенной не на Интернет-ресурсах училища.

7. Отнесение определенных ресурсов и (или) категорий ресурсов в соответствующие группы, доступ к которым регулируется техническим средствами и программным обеспечением контентной фильтрации, в соответствии с принятыми в училище правилами обеспечивается, назначаемым приказом сотрудником Лаборатории инновационных образовательных технологий.

Использование сети Интернет в училище

Использование сети Интернет в училище осуществляется, как правило, в целях сопровождения учебного, научного и  воспитательного процесса и создания личного информационного пространства кадет.

По согласованию с заместителями начальника училища, преподаватели, сотрудники  вправе:

• размещать собственную информацию в сети Интернет на Интернет-ресурсах училища;
• иметь учетную запись электронной почты на Интернет-ресурсах училища.

III. Ответственность

За несоблюдение требований настоящих правил, сотрудники могут быть привлечены к дисциплинарной или иной ответственности,
предусмотренной действующим законодательством.

I. Общие положения 

Использование сети Интернет в училище направлено на решение задач образовательного процесса.

Настоящие Правила регулируют условия и порядок использования сети Интернет в училище.

Использование сети Интернет в училище

Использование сети Интернет в училище осуществляется, как правило, в целях сопровождения учебного, научного и воспитательного процесса и создания личного информационного пространства кадетов.

 Кадету запрещается:

• обращаться к ресурсам, содержание и тематика которых не допустимы для несовершеннолетних и/или нарушают законодательство Российской Федерации (порнографического характера, пропаганда: насилия, терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табачных изделий, алкогольных и спиртосодержащих продукций, пива и напитков, изготавливаемых на его основе иные ресурсы схожей направленности, привлечение к участию в азартных играх);
• осуществлять любые сделки через Интернет;
• осуществлять загрузки файлов на компьютер училища без специального разрешения;
• использование социальных сетей;
• распространять оскорбительную, не соответствующую действительности, порочащую других лиц информацию, угрозы;
• удалять (или менять) установленные лицензионные программные обеспечения в ноутбуках и компьютерах училища.

1. При случайном обнаружении ресурса, содержание которого не совместимо с целями образовательного процесса, кадет обязан незамедлительно сообщить об этом преподавателю или воспитателю.
2. Ежемесячно специалисты Лаборатории инновационных образовательных технологий проверяют использование кадетами Интернет ресурсов, состояние контент-фильтра в ноутбуках и техническое состояние ноутбуков. В случае обнаружения замены (удаление) лицензионного программного обеспечения на нелицензионное, специалисты ЛИОТ представляют на имя начальника училища служебную записку с обоснованием возникшей проблемы и путей решения.

II. Ответственность

За несоблюдение требований настоящих правил, кадеты могут быть привлечены к дисциплинарной или иной,
предусмотренной Уставом училища ответственности.

1. Настоящая инструкция устанавливает порядок действий при обнаружении сотрудниками училища:

• о возможности доступа кадетов к потенциально опасному контенту;
• отказа доступа к контенту, не представляющему опасности для кадетов, вызванного техническими причинами.

2. Контроль за использованием кадетами сети Интернет осуществляют:

• во время уроков - проводящий его преподаватель;
•  во время использования сети Интернет для свободной работы кадетов - воспитатель.

3. Преподаватель:

• определяет время и место работы кадет в сети Интернет с учетом использования в образовательном процессе соответствующих технических возможностей, а также длительность сеанса работы одного кадета;
• наблюдает за использованием кадетами компьютеров и сети Интернет;
• способствует осуществлению контроля за объемом трафика в сети Интернет;
• запрещает дальнейшую работу кадета в сети Интернет на уроке (занятии) в случае нарушения им порядка использования сети Интернет и предъявляемых к кадетам требований при работе в сети Интернет;
• доводит до классного руководителя информацию о нарушении кадетами правил работы в сети Интернет;
• принимает необходимые меры по пресечению дальнейших попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов не совместимых с задачами образования.

При обнаружении ресурса, который, по мнению преподавателя, содержит информацию, запрещенную для распространения в соответствии с законодательством Российской Федерации или иного потенциально опасного для кадет контента, он сообщает об этом сотрудникам ЛИОТ.

 В случае отказа доступа к ресурсу, разрешенному в училище, преподаватель также сообщает об этом специалистам ЛИОТ.